Natación Infantil y Escuelas de Natación: lo que ya está sucediendo y lo que se intensificará en los próximos años

Nuestro reciente recorrido internacional —por Cascais (Portugal), Elche y Benidorm (España)—, participando en eventos y visitando importantes centros de referencia, fue, ante todo, una experiencia de profunda conexión entre la práctica, la ciencia y una visión de futuro para la natación infantil y la gestión de escuelas de natación.

Durante la 4.ª Conferencia de la ISSA (International Swim Schools Association), tuvimos la oportunidad de conocer de cerca cómo el sector está evolucionando a nivel mundial. La participación de Sandra Rossi Madormo como ponente reafirmó la relevancia del conocimiento que hemos desarrollado en Brasil, mientras que mi participación en el grupo de la ISSA amplió aún más la comprensión de las estrategias que están definiendo el futuro de nuestra industria. Uno de los aspectos que más llamó la atención fue el avance constante en la aplicación de la ciencia a la planificación de las clases y el creciente uso de la tecnología en la gestión de las escuelas de natación.

Equipo multinacional responsable de la planificación estratégica de la ISSA para los próximos tres años, con Rafaele representando a Sudamérica.

En este contexto, resulta evidente que estamos iniciando una importante transición en la organización de las escuelas: de un modelo centrado en la prestación de servicios tradicional hacia una nueva frontera: la hospitalidad. Como expresa acertadamente el libro Unreasonable Hospitality (base de una de las presentaciones más inspiradoras del evento): «El servicio es blanco y negro. La hospitalidad tiene color.» Este cambio de mentalidad tendrá un impacto directo en la experiencia de los alumnos, de las familias y en la manera en que las escuelas se posicionarán en el mercado. Sumado al crecimiento de las grandes redes nacionales e internacionales, todo ello apunta a una elevación del nivel competitivo del sector a corto y medio plazo, dependiendo del grado de madurez de cada mercado.

En la Universidad Miguel Hernández de Elche, fuimos recibidos por el Profesor Doctor Juan Antonio Moreno Murcia, en una visita que reforzó el valor de la ciencia aplicada a nuestro trabajo diario. Tuvimos el privilegio de presenciar un momento muy especial: la emoción del profesor al recibir los primeros ejemplares de su nuevo libro, MAC – Método Acuático Comprensivo, una obra que, según sus propias palabras, representa la síntesis de toda una vida dedicada al desarrollo del conocimiento en este ámbito. Más que una visita institucional, fue una inmersión en un entorno donde la investigación nace con un propósito claro: generar un impacto directo en la práctica profesional.

Dr. Juan Antonio Moreno Murcia junto a Sandra y los primeros ejemplares de su nuevo libro.

Como cierre de este recorrido, el evento Aqua Baby, organizado por la AIDEA – Asociación Iberoamericana de Educación Acuática Especial e Hidroterapia, ofreció una perspectiva muy sólida sobre la aplicación de la ciencia a la práctica docente. Una vez más, Sandra participó como ponente, abordando temas que fueron desde la comunicación con los bebés hasta las prácticas de inmersión respetuosa. El evento puso de manifiesto un movimiento cada vez más consolidado: el fortalecimiento de una enseñanza de la natación basada en la evidencia científica, con un enfoque respetuoso y seguro para todas las edades, especialmente para bebés y niños, comprendiendo sus emociones, respetando sus límites y evitando forzar la realización de las actividades.

Sandra durante una de sus presentaciones en Aqua Baby.

Esta actualización constante es fundamental. Nos mantiene conectados con los avances más relevantes a nivel mundial y nos permite llevar a Brasil las mejores prácticas. Al mismo tiempo, nos brinda la oportunidad de compartir la experiencia que hemos construido a lo largo de décadas, plenamente alineada con los conceptos más modernos que hoy se aplican internacionalmente.

Seguimos aprendiendo, contribuyendo y fortaleciendo puentes. Porque el futuro de la natación infantil se construye de esta manera: con conocimiento, conexión y propósito.

Rafaele MadormoDirector Ejecutivo de INATI